Wanneer het aankomt op spelstadia, zijn er veel denkrichtingen of theorieën die uitleggen wat er op verschillende leeftijden zou moeten gebeuren.
Hoewel sommige theorieën veel specifieker zijn in hun classificatie dan andere, hebben ze het uiteindelijk allemaal over hetzelfde: gedrag van kinderen. Het zijn inderdaad verschillende soorten spel en elk van deze fasen heeft ons iets te vertellen over de ontwikkeling van ons kind.
Als kinderen leren door te spelen met de dingen om hen heen, is het belangrijk om te weten waar je op moet letten in verschillende stadia. Op deze manier kunnen we goed voor hun omgeving zorgen. Laten we eens kijken naar de game-ontwikkelingsindustrie.
Erkundungsspiel
De meeste theorieën zijn het erover eens dat deze vroege fase zich uitstrekt van de geboorte tot het eerste levensjaar van ons kind. In deze periode bestaat het spel uit het aanraken en voelen van verschillende speeltjes. Dit gedrag verbetert hun sensorische en grove motorische vaardigheden.
Op een bepaald moment in deze fase doen ze ook spelletjes die hen helpen om objecten en hun functies aan elkaar te koppelen. Als ze bijvoorbeeld op een knop drukken, begint een stuk speelgoed geluid te maken, of als ze op de auto duwen, begint hij te rollen.
Een babynestje is handig in dit vroege stadium van hun leven. Zo voelen ze zich warm en zijn ze toch dicht bij mama.
Relational/presymbolic play
Dit is de rijkste fase van het spel. Het varieert van het eerste jaar tot 22-24 maanden. Gedurende deze tijd leert en ontwikkelt het kind belangrijke vaardigheden die later in het leven van pas zullen komen.
In deze fase zien we de eerste tekenen van sociale vaardigheden en interactie. Kinderen beginnen anderen op te merken en zich bezig te houden met iets dat parallel spel wordt genoemd.
Motorische vaardigheden maken een groot deel uit van deze specifieke fase. De grove motoriek van kinderen wordt gestimuleerd terwijl ze leren kruipen en lopen.
Terwijl ze zich zelfstandig kunnen bewegen, verkennen ze verschillende plekken in huis en zijn ze geïnteresseerd in verschillende zintuiglijke ervaringen.
Klimmen, schommelen en rennen zijn enkele van de activiteiten die hun grove motorische vaardigheden verbeteren.
Eindelijk, in deze parsymbolische fase, beginnen de kinderen te spelen alsof ze doen alsof. Ze doen in principe alsof ze in slaap vallen of imiteren het gedrag van volwassenen. Daarna wordt het heel interessant.
Symbolisch spel in fasen van spelontwikkeling
Deze fase van het spel is verreweg de gaafste van allemaal. De creativiteit en verbeelding van onze kinderen krijgen hier vrij spel.
Ze gaan meer fantasieën aan en creëren werelden gebaseerd op de dingen die ze het leukst vinden. Jonge kinderen nemen ook deel aan coöperatief spel, begrijpen de ruimte van anderen en maken om de beurt plezier.
Ze ontwikkelen sociale vaardigheden door hun interactie met anderen.
Tijdens deze specifieke fase neemt ook abstract denken zijn plaats in. De taal kneedt zichzelf terwijl haar spellen steeds geavanceerder worden.
Voor kinderen vanaf 3 jaar
Abstract denken is cruciaal voor de ontwikkeling van taal en probleemoplossende vaardigheden. Daarom wordt speelgoed zoals puzzels of bordspellen meestal aanbevolen voor kinderen van 3 tot 4 jaar en ouder.
Zoals je ziet, is spel een cruciaal onderdeel in de ontwikkeling van een kind. Als ouders moeten we de betekenis achter deze fasen begrijpen om te weten hoe we moeten reageren en hen op de juiste manier moeten aanmoedigen.
Wij ontwerpen onze producten en denken altijd na over hoe dit een baby en de ouders kan helpen.
Laat een reactie achter
Deze site wordt beschermd door hCaptcha en het privacybeleid en de servicevoorwaarden van hCaptcha zijn van toepassing.